陈东回想起上次捡到钱交给老师的情景，憋着嘴，没了情绪。
“哦，你是觉得老师没表扬你，你就不再交给老师了啊？可是老师不是教你们要拾金不昧的吗？”
母亲明白了过来，微笑着继续说：“你这可是不对哦，做好事不一定要别人表扬才做的哦。做好事不留名，你不是学过**的故事吗？**不是经常做好事不留名的吗？”
母亲耐心的给陈东讲着道理，她希望的是不要因为一次没有受到表扬，就把陈东原有的善良思想给扭曲了。
“哦，我知道了，但是这个钱还是交给妈妈了，我不喜欢给老师了。”
说完就跑出去玩了。陈东虽然听了半懂，但是那天老师接过钱那个表情，已经烙印在他脑海里了，产生了反感的情绪。
“这孩子。。。”母亲无奈的望着他的背影，思考着应该跟老师反馈一下才行。老师的无心之举，可能会给孩子的思想带来不好的影响。
这一年，陈东父亲建了新房，一家人也从大院子搬了出来，住到了自己独立的房子里。挨着溪边第二排，靠着巷子光线很好。还能架上横梁铺上木板，能有二层楼。
只可惜到最后再搬家，二层楼也没铺上。
这是陈东最遗憾的事了，别人家有二楼的，自己家就那一大间的平房，别人家能睡到二楼上，自己家还是一个床，加一张可以铺开来当床的沙发，他只能睡沙发床。
表妹陈雪小陈东一岁，幼儿园跟他同班。陈东是因为个子太小的原因，五岁的时候幼儿园不愿意接收，六岁才开始读幼儿园。所以同班的人大部分比他小一岁。
农村的封建保守思想，还是深深影响着新一代的儿童了。虽然陈雪是他的表妹，又是同班。可是两个人在幼儿园基本上没有说话。
那时候男孩女孩都很少说话，男孩玩男孩的，女孩玩女孩的。但是毕竟都是同村的，知道陈雪是陈东表妹的孩子还是挺多的。
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