陈东思考了一会，想到交给老师，还能被老师表扬一下，心里还挺高兴的。
于是把钱揣进兜里，继续上路。心里想到能被老师表扬，心里美滋滋的，脚步也更加的轻快了一些。
只是，陈东想不到的是，当他把五元钱交给老师的时候，期盼的等着老师的表扬，却等到的是老师催促他尽快去排队做早操了。
有点低落，陈东闷闷不乐的想着：“不是说捡到钱交给老师，都是好孩子嘛？怎么老师没有表扬我呢？”
陈东那拾金不昧的喜悦完全消失了。
第一次的拾金不昧，给了陈东思想上的打击。或许幼儿园老师的不经意举动，不知不觉中给陈东带来了思想上的稍微改变，这个是老师跟陈东自己都没有发觉的。
放学回家后，陈东跟母亲提了这件事，母亲说做得很好。陈东得到母亲的夸赞，还是挺高兴的。只是还是想不明白为什么老师没夸他，一根刺一直在陈东心里，很不舒服。
几天之后，幸运的小陈东，竟然又捡到钱，没有再将钱交给老师，而是直接踹兜里，带回家交给了母亲。母亲接过钱的那一瞬间，盯着陈东看了好一会。
“你是上学前捡到的，还是放学回家捡到的？”
母亲看着手上的那张湛蓝色的十元，轻声的问陈东。
“上学路上捡到的。”陈东不明白母亲的意思，老老实实的回答。
“那怎么没交给老师呢？”母亲再问。
“老师都没表扬我。上次交给老师，老师拿了就塞口袋里，也不知道有没有去交给警察叔叔。”
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