“是听我被人强J的时候，老师就开始y了的吧？”自己的悲伤往事成为他人X唤起的源头，饱蘸着自nVe式的痛楚，我哀哀地唤他老师。
“老师心疼的话，可以疼Ai小炽一点吗？”
“疼Ai？怎么疼Ai？”他往常醉心学术不通人情的天真的做派，居然让这句懂装不懂的疑问有了一丝丝可信度。
“谈恋Ai啊。”我笑笑甩甩脚，说得轻轻巧巧，好像根本就不在意一样。
“恋Ai和我们现在的关系有什么区别吗？”他话接得很流畅，想来一定是用这个问题婉拒过很多人了。
“ShAnG。”我答得也很流畅。从那天我在非发情期想着他zIwEi的时候，我就准备好了这个问题的答案，“老师啊，你这个问题问得就跟HR面试一样。那你想听什么答案呢？你想听我要跟你结婚，想要跟你一生一世这种话吗？”
他方才y起的yjIng被这一阵冷嘲热讽晾软了。我挪开脚，索然无味：“你也才b我大7岁，怎么这就软掉了？是长期服用抑制剂的后果吧？”
但他不搭理我的挑衅。他沉默片刻，他终于找到了一个借口，依然是他惯用的避重就轻的招数：“师生不行。除非你放弃学术。”
“好。那我就当你答应我了。”他可能没有想到我居然会这样接受，“等我毕业答辩结束后，我去读经济和心理。这样，我就不是你的学生了。”
“那你保研不要了？二作也不要了？”他的语气难得有些急迫。我知道，我猜对了。
“我不在乎。”我答得飞快，生怕自己动摇似的不给自己一点气口。
他笑了笑，仿佛从上次的聊天里找到了线索，熟练地躲到那些大词儿后面：“既然你把非理X的冲动命名为Ai情，那我尊重你的决定。就当是给你的毕业礼物吧。合作愉快。”
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