林呈边书写自己的思路边在心里演算答案，一气呵成的速度引来底下不少小声称赞。
老师看完林呈的解题思路也连连点头：“林呈同学脑筋转得很快，逻辑思维能力强得不是一点半点，大家要多像林呈同学学习才是。”
班长心领神会带头鼓掌，莫名的高昂带动了原本昏昏欲睡的学生，教室里一阵欢乐，老师悄悄对林呈说：“午休来一趟办公室，我有事找你。”
林呈以为是数学竞赛的名单出了，去办公室时还带了最近做的竞赛题，打算请教一下老师。
数学老师说自己年纪大了吹不来空调这种冷东西，就一个人把办公室挪到了只有风扇的小隔间。林呈进去时他正在批改昨天夜自习考的卷子，在学生错误的思路上拿红笔提示。
老师见他来了，直接从抽屉里掏出一份通知：“全国数竞的名额我跟校方确定了你，林呈你可得给我好好长脸。”说着骄傲地拍了拍林呈的肩膀，他对这个孩子抱有极大的夺冠希望。
同样的，他也从班主任那里了解到这个孩子不正常的家庭情况，他作为老师没办法过多插手，也明白这个年纪的孩子最是要强，肯定不愿意把伤疤揭露在别人面前，所以他用赞美用掌声给予支持：“你一直是老师最看好的学生，等高三老师还等你拿个省状元回来请我去谢师宴哈哈。”
林呈谢过老师，攥着通知一路无言地回了教室。
早几天时候他正在苦恼一天的时间是这样漫长，要眼见秒针一下一下拨动几万下才能见到宋远侨缩在阳台的躺椅里端着咖啡小口啜着，膝盖上架着本，懒洋洋地打哈欠。一见林呈回来就抓住人不容分说当靠垫，倒在他怀里继续发困。
如今回去恐怕只会见到宋远侨倒在另一个男人怀里哼唧，种种情态都不是他愿意见得的，偏偏时间在此刻为难他，让他还没处理好离家时的混乱就需要回家继续面对。
林建民在家他没有理由再搬出去去，多生一事的麻烦林呈没工夫去和他谈，彼此退回原地就行，他……真的不希望再看见宋远侨了，但他很想他。
林呈故意又拖延了一个小时才进家门，确认整栋房子里再没有亮起的一盏灯时，才藏在夜色里回家。
沉重的书包卸下的瞬间，肩膀都放松了不少，就像如果不去思考其他无关的事情，心理上的巨石也会滚落。
一天的疲惫令他没有力气再去思考情感上错综复杂的紊乱，林呈只想一头栽到床上，关掉大脑一觉睡死过去，而他也确确实实准备这么干了。
“嗯、你回来了？”
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