钟行似笑非笑：“真巧，原来你也叫云泽，是我思虑不周。那该取什么名字好呢？”
云泽知道钟行故意捉弄自己，他道：“就叫钟劭好了。”
钟行并不愿意云泽天天抱着一只叫钟劭的猫：“嗯？”
云泽赶紧改口：“它摸起来软软的，不如取名软软。”
钟行道：“小公子看起来也软软的，为什么不取小名叫软软？”
云泽并没有意识到钟行在调戏自己，他想了半天：“取个喜庆一些的名字？欢喜如何？”
刚刚云泽突然看到小猫，心里很是欢喜。
钟行不再捉弄云泽：“极好。笛子学得如何了？”
云泽如实回答：“没有学会。”
虽然钟行是个很负责任的好老师，但云泽并不是聪慧的学生，他怎么都吹不响这支笛子。云泽真心认为笛子有问题，等钟行再次拿起笛子吹奏一曲，云泽便认为有问题的依旧是自己。
在钟行面前吹了半天，云泽嘴巴都吹累了，还是没有发出悦耳的曲调。
钟行看着云泽认真的模样，确实是个认真乖巧的好孩子，越是如此，钟行越想捉弄他。
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