“大哥说得真有道理，不过你什么时候给我找个嫂子啊？”
张廷枢虽然说得是玩笑话，但是张廷兰也差不多到了娶妻的年纪，这年头结婚都早啊，十六七岁抱儿子的遍地都是，只是张廷兰还真没想好要找个什么样的。
他们说笑着回到了六国饭店，张廷兰向老张介绍了邝荣光和巴玉藻的情况。能够招揽邝荣光这样的大才，张作霖当然十分高兴，老张在几个月前就上书袁世凯，希望能在奉天建立一所国立师范学校。
目前中国只有五所国立师范学校，如果第六所落户到了奉天，对于奉天的教育发展是一个大好事，老张甚至提议让邝荣光出任校长。
“我年轻的时候，没读过几天书，人生一大遗憾，以后奉天都要拿出大笔的钱，让想读书的孩子都能读书识字，就算少养几万兵，也要办大学。”
张作霖这个草莽英雄对于教育是十分重视的，张廷兰也十分感慨，老张执政东北之后的确是这么做的，县市政府要将财政收入的百分之四十拿出来办教育，投入之大超乎想象。
不过从效果来看并不好，奉天没有培养出急需的工业人才，工厂之中依旧要大量聘用日本技师，离开日本人的帮助，东北的工业就几乎玩不转。
这就和重视文科，忽视理工有着重要的关系，老张把钱投出去了，但是却没有管好这笔钱，换句话说，就是张作霖太信任那些读书人，认为教育要足够的自由，结果把钱都浪费在了错误的方向，没有收到足够的成效。
奉天的底子很薄，就算拿出财政的百分之四十，也很难满足教育的需要，因此教育的重点就应该放在实用人才的培养上面，重点发展师范，理工，以及医学之类的专业，为奉天的工业化提供人才，至于文史之类的专业则要放一放，张廷兰突然觉得很有必要和老张谈一谈教育的问题。
他正在思索着呢，张学良则是绘声绘色的将痛骂杨述庆的情况说了出来，老张听了之后，眉头微微皱了起来。
“廷兰，杨教授是知名学者，未必有你说的那么不堪吧，对于有学问，有本事的人我们还要尊重，人家是国士。”
老张这一批军阀对于读书人都有相当的尊重，执政后也给予他们太多优待，甚至到了纵容的地步，因此听到张廷兰痛骂一个教授，他本能的反对，只是张廷兰地位特殊，如果换成别人老张只怕就要开骂了。
“黄河水浊，长江水清，但长江水也可泛滥成灾，淹没数省之地，黄河水也灌溉两岸数省之田地，泽被苍生，不能只因水清而偏用，也不能只因水浊而偏废，一切都在一个度。”
张廷兰把嘉靖皇帝的黄河长江之论拿了出来，放在眼下的情形，正好十分合适，学术要自由，教育也要重视人文，但是一方面要看所处的时代，一方面要控制程度。
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