敬请搭配作品页连结的〈彩云追月〉一起阅读。
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赫赤sEg0ng墙、湘sE屋檐，边上镶着赤金的乐器图腾，柳琴、二胡、笙与箫，敞开的g0ng门旁立着两名侍卫，梁卿背着y盒装的柳琴，左右仆人拎着大包小包，他回头与爹娘道别，娘紧紧握住他的手，苦苦哀求说：「卿儿，待在家里要什麽有什麽，何必要进g0ng受苦？现在反悔尚且来得及。」
「娘，进g0ng当乐师是多少神乐国人的心愿？儿子进g0ng是想持续JiNg进、为神乐国尽一己之力。」梁卿素白的纤指勒紧肩上的背带，那是双天生拨弦的手，他险些咬破唇角，目光看似涣散，实则聚焦在爹娘身後的柳先生。
「先生有话要对我说吗？」
嘴巴上说得好听，梁卿其实心里清楚得很，他进g0ng的缘由权为一纸婚约，不是他的，而是柳先生与孪生姊姊梁凝栀的婚约。
神乐国，民风尚乐，供奉囚牛为乐神，举国上下无一人不会演奏乐器，即使是路边的三岁小孩都能以叶为笛、以盆为鼓奏出一段简单的旋律。神乐国人自诩为泱泱大国，文化造诣乃邻国神农国、神武国所无法b拟，正因如此好乐风气，家家户户只要经济许可，几乎皆会为自家孩子找个启蒙的教琴先生，梁家世代为商，自是家财万贯，理所当然在孩儿五岁时找来了当今世上琴艺最高、名气最盛的柳谷璞为梁卿之师。
神农国的孩子总角之年初嚐药草，神武国则开始学习蹲马步，神乐国的孩子则是挑选乐器，由教琴先生领入丝竹之声。
拣选乐器对神乐国人而言十分慎重，重要程度不亚於亲选未来的伴侣，梁卿在抓周时一眼相中了柳琴，彼时梁家人以为巴掌大的小手握住的是璀璨明媚的未来，殊不知却牵起了缠缠绕绕一秩的破碎清梦。
「g0ng、商、角、徵、羽」这是梁卿从柳先生那初次学到的词汇，常人需学习一周的乐理知识，梁卿不到三天即掌握得融会贯通。
相b沈静乖顺的梁凝栀，五岁的梁卿活泼好动，学习新事物x1收得快，但也因此容易倦怠，半时辰的课，梁卿可以分心两刻，柳先生为此烦恼了一阵子，旁人皆劝柳先生：「没定X的孩子打几下便乖了」，可一来惜子如金的梁母绝不会答应，二来柳先生的X子温厚，不愿以b迫的方式教导，几经思考後，柳先生才找到平衡的法子。
柳先生与梁卿承诺，只要他cH0U考答得好就能获得一个麻花卷，那时他练琴的最大动力尚不是柳先生赞赏的目光，仅是那个在家里吃不到的路边小吃麻花卷。
那年梁卿不过始龀之年，三载之前被称为最有望继承柳先生的神童，如今却因定X不佳、疏於练习而落後同时期学琴的梁凝栀。
梁凝栀总是能在课堂上弹奏上一次柳先生交代的课业，尽管非趋於完美，但以同龄的孩童而言已可圈可点，相较之下，弹得七零八落的梁卿，尽显拙劣之态。
柳先生对他半吊子的演奏并无提出苛刻的批评，只让他在旁多练练，而後转身靠到梁凝栀身边悉心指导，被晾在一旁的梁卿顿时心生愠怒，他向来享受众人目光焦点，怎能忍受一时的疏忽，他瞧着柳先生灵巧修长的手指轻轻捏着梁凝栀的指头矫正拨片位置，温润如玉的嗓音彷佛谷间的溪水蜿蜒而下，环绕於耳畔，柳先生接过梁凝栀的琴，轻捏拨片，低垂眼帘，左手重压颤抖，右手轻巧挑起，向梁凝栀示范几个可以加强r0u弦之处。
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