从小就很要强，什麽都要自己来。
小小的手掌即使拧不开瓶盖也从不拖人帮忙。上官毅总得趁着他不注意先替他扭开，再偷偷放回去。
可现在呢？他竟是连水都要人家嘴对嘴喂他。
再来就是，在他完美的教育之下，他弟弟从小便又十分完善的语言组织能力，也就是即使还是幼儿阶段，他便能好好的组合句子说明：「我要吃饭。」
而不是哭闹或是说着幼稚的叠字。
他们上官家的教育是不能说叠字的。
饭就是饭，不可能是什麽饭饭。哪怕是需要人抱，上官愿也能明确表达：「可以抱我吗？」
但现在呢？
「杨悦抱抱……」
「刚刚不才抱过吗？嗯？撒娇鬼。」
「我还想喝水水。」
「想喝水还是想亲亲，说清楚，再喝等下会尿急的。」
上官毅十分震撼，那串对话没有一个单词是正确的。
内容未完，下一页继续阅读