“一旦超对称性预言的粒子被我们发现，会打开验证超弦理论的新道路，这将刷新人类对空间的认知。”
“有同学提到了lhc和希格斯玻色子，我要说明一下，希格斯玻色子的发现，证明了电磁力和弱力之间的对称性会发生自发破缺，它是‘帝粒子’，但我们依然需要‘帝’更有说服力的证据。”
……
沈越讲越高深，这已经不是高等代数了，而是一门融合了代数、相对论、高维度物理的综合性课程。
同学们原本在做笔记，此刻他们啥也不做了，是坐着听课。
一位年轻讲师小声嘀咕：“沈教授这课讲的很过瘾，触及到了数学和物理的终极理论，然而大一学生能完全听懂吗？”
“大一学生如果能听懂，他们本科毕业后可以直接当教授了。”旁边的一位助教心说，大一学生能听懂个毛线哦，这节课的信息量太大了。
如果要解释一个专业术语，那么将涉及到更多的专业术语，这需要听课者具备极其深厚的理论知识储备。
很明显，即便是在同龄人出类拔萃的燕大本科一年级学生，也很难储备如此巨量的知识信息。
沈也不管学生们能不能听懂，他按他的方式讲课。
学生们的表情是刺激与懵逼共舞，痴迷与痴呆齐飞。
听的爽歪歪，但具体是爽到哪里了，歪歪在何处，学生们也说不清楚。
还有10分钟下课，沈强行收尾，他在最后时刻施展出光一般的手速，以超乎想象的速度写满了一黑板符号。
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