沈奇夹出一块饼干塞嘴里：“这次去燕大数学营接受教育，让我茅塞顿开，等着，最迟这个月底，我编一版初版出来。但是，我需要晓婷和小丹你们两人作为我的助手，和我一起完成这份工作。”
“我俩能干啥？”陈晓婷、古小丹异口同声。
沈奇：“别问太多，听我号令便是。”
回家之后，沈奇立即打开电脑，进入写作模式。
沈奇并未按市面上卖的那些辅导书籍模式操作，而是用他最擅长的文体模式---日记体。
“我叫沈奇，是一名高中生。首先声明，我写的并不是什么数学辅导指南，你们可以认为这是一篇高中生日记。”
“这篇日记以数学为主线，穿插一些我高中生涯日常的点点滴滴。”
“我不会用到任何超出高中教学大纲之外的专业术语，因为这只是一篇日记。”
……
“平面向量兼具代数与几何的双重性，是数形结合的典范，它贯穿整个高中数学。”
“在我看来，向量是一种工具，对，它就是一种工具，无处不在、每日可见，就像厨房里的菜刀。”
“举个栗子，请看下题。”
“在平面直角坐标系xoy中，已知向量μm=[根号22，-根号22]。”
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