“米头靶射击，米胸环靶射击，米半身靶射击，分别采取卧、跪、立三种姿势，注意姿势。我先先演示一遍，大家注意看。”
拉栓、上膛、瞄准、射击，动作整齐划一，一气呵成，枪响靶落。
教官再次站到了学生的面前，拿着一块秒表说道“我用了秒的时间，用了发子弹，击落了个靶位，并没有做到弹无虚发。”
“现在我们假设敌方一个排的兵力，共计四十人，在距离我方阵地两百米发起了对我阵地的冲锋，我军仅一名战士在掩体内阻击，他手里之后四十发子弹。”
“敌人只需要一分钟的时间，就可以冲到手榴弹可投掷的位置。请问，我军这名战士，是否能够完成阻击？”
“赵振垚！你来回答。”教官掷地有声的喊道。
赵振垚犹豫了下大声的说道“报告，我认为，不能！”
那是人干的事？
弹无虚发，可能吗？
他们教官在他们眼里就是无所不能的兵王，他打静止靶都不可以，更惶恐敌军是移动靶了。
“事实上，我也不能。”教官示意赵振垚归队，肯定了赵振垚的回答。
承认自己没本事，对教官来说是一件很羞耻的事。
他大声的说道“我在现在光学瞄具的帮助下，新式机枪的三十发弹夹容量，固定靶，可以在一分钟内，打完四十发子弹，但是我无法完成阻击，因为我打的是静止靶。”
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