五十分钟，一直到了七点交卷。
随后导师是南江地区的著名:土工工程导师阮臣，他拿着平板绘图，开始个个的查看。
8号学生方案，采用了隔温层，电流自暖层，建设隔温棚，采用人工光合作用，采用拱形地面建筑，这是八号学生。12号学生方案，采用了隔离层、隔温管道，然后配备隔离暖气，采用欧式平地下隔温处理建筑学，
直到一号试卷出现，导师阮臣吸了口气，-号是张萧的，作为土木工程赫赫有名的学霸，导师都很喜欢这个孩子。拿起平板考题之后，导师直接呆住。
建设巨型隔温墙、建筑巨型半石化树木、对地基进行综合管道排列，采取正常楼房建设，但围绕楼道建设内入型隔温层，对生态园进行防寒大型隔离布遮挡、在生态园内地安装地下自主驱动巨型驱寒发动机，对生态园边安装防护脉动管置装置。
“张同学，你的基建方案这也太注重寒冷了吧。.”导师将考题投影到了黑板上，神情复杂。
课堂上，其他同学都神情变了一下，个别在小声嘀咕。
“天哪，内内外外两层巨型隔温，还配备了特殊的脉动装置，张学霸的基建学真是很怪啊.
“对啊，这完全可以在世界上最冷的区域生存了，这种装置太强了，但很怪，为什么会出来这种装置。
学生小声议论声，张萧看着窗外。
随后接下来课堂上，蠃子夜再次使用平板进行平面设计，模拟设计风雪连环城。
晚上八点，放学。
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