“正好，我家儿子有个数学上的问题想找你讨教，这不就带着他求到你门上来了！”老穆客气地说道。
“看你说的，真是客气了，只要能帮上忙的，一定帮！”袁冰觉得老穆说这话有点抬爱自己，有点不好意思起来。
“快拿出来，让你哥看看！”老穆对站在自行车后的穆珍说。
穆珍没有说话，直接拿出那本练习册，将折好书页的那道题直接翻了出来。
袁冰看了一眼，笑了笑说“这题是个传统的题目，说白了，就根本不会考，只是作为一种证明方法存在，这种证明方法用得很少，你让他做这些好像没有什么用处？”
老穆听到袁冰这么说，脸上有点尴尬，不知说什么好。
老穆的不适，已经引起袁冰的注意，觉得老穆对于自己说的可能不太理解，解释道“我不是说不能做，而是做了也不一定增加多少知识，这道题说起来有点难，我写下来证明过程，你让他好好理解，看能不能理解。”
说着，从桌子抽屉里拿出纸与笔，不一会儿，便将证明过程完整地写了下来，递给穆珍，说道“你看能不能理解，这种题很少，我接触的也就有三两道，你如果理解，我就不用解释了！”
穆珍仔细看了看证明过程，点了点头，表示现解了，老穆看着袁冰这么快就将题给解决了，露出了亲善的笑容“谢谢你！”
“邻里乡亲的，哪有那么客气！”袁冰的父亲抢着答道。
回来的路上，老穆思索着袁冰的话“没有什么用处！难道是我错了吗？如果不遇到这种问题，我还会带珍儿去求师吗？学生就应当多练，这个一定没有错，他小青年，知道得还是不够多。”老穆依然坚持自己的观点，学习就是要多练，容不得半点的含糊。
在老穆的一惯坚持中，穆珍的生活未能摆脱题海的影子，每日依然坚持重复着同样的学习，并且生出几分厌来。
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