「下次上课前，我们可以先花一点时间确认你的动作跟目前的目标。」
学生点头。
「好，谢谢老师。」
等学生离开，林芷晴坐在教室角落。
她翻开自己的教案。
最近几周，她确实因为买房与银行资料忙得有些分心。
课程没有出错，但也少了以前会主动调整的细节。
她不喜欢这种感觉。
杨佩君走过来时，看见她还在写东西。
「怎麽还没走？」
「我想调整一下下周的课。」
「学生有反映？」
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