阿信——九岁，厚重的黑框眼镜，永远穿着高领毛衣，即使在夏天。他是数学很好的那种孩子，也是社交上有些笨拙的那种。他每次来都会先带一本课外书，坐在角落里读至少十分钟，等其他孩子闹够了、规矩了，才愿意加入。他推眼镜的动作有三种——轻推表示「我在听」，重推表示「我不赞同」，快速连推表示「我很紧张」。
小美——八岁，安静，头发很长，用发夹夹在耳後。她的绘画天分是所有孩子里最高的，但她很少主动开口说话。她会在玩游戏的时候，偷偷在笔记本上画版图上的角sE。她画的潜水艇总是b正版的还好看——会加上窗户、螺旋桨、甚至小小的船长。
大毛和二毛——八岁，双胞胎。长得一模一样，但X格截然不同。大毛是哥哥，b较稳重，但稳重到有些固执。二毛是弟弟，b较灵活，但灵活到有些狡猾。他们永远在吵架，永远在和好，永远在下一秒又吵起来。
五个孩子。少了一个。
陈默看了看门口。
没关系。他总是会等。
他蹲下来，开始把一叠卡牌按照颜sE分类。红sE是氧气卡，蓝sE是深度卡，hsE是宝藏卡，绿sE是事件卡。每张卡牌的大小都是他按照孩子的手掌尺寸特别挑选的——太大了拿不住，太小了看不清。
他分得很慢，很有耐心。
这是他在「向日葵关怀据点」当桌游志工的第四个月。
陈默是师范大学社会教育系大四的学生，下学期就要开始实习了。他选的方向是「社区教育」——不是正规学校里的那种教育，而是社区里的、非正式的、面向所有年龄层的教育。
他的同学们大多选择了补教业。b较好赚钱，b较有成就感，b较「有用」。桌游志工？那是什麽东西？有薪水吗？能写进履历吗？
陈默不在乎。
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