【今天有空吗？来当一日志工。——Hugo】
梁颐乐惊讶地看了眼小男孩，尽管两人语言不通，但是小男孩仍努力地b手画脚，像是在询问梁颐乐愿不愿意进他们学校。
最後，梁颐乐被带进了一间闹哄哄的教室，里面的孩子们看到她的身影後，纷纷爆出惊笑声，小男孩害羞地指了指里面的椅子，然後飞也似的跑走。
梁颐乐困惑地走进教室，这时，正前方的投影萤幕突然拉下，一段影片开始播放。
「这是个从灾难中看到希望的故事......
影片从大洪灾以前的村落状况，一路讲到当年的洪灾惨况，泥石流淹没了平静的生活，人们在流离失所中，历经了人间炼狱的痛苦。
但在黑暗中，一个个互助行动陆续出现，许多人自发照顾找不到家人的孩童和老人，有人建立物资输送队，也有人加入医疗救援团队，学习基础的卫生知识，以抑止灾後的感染疾病。
而这所名为「Yi-Le」的希望小学，在这片重建行动中出现了。
这所学校选址在当年洪灾时相对安全的高地上，那里曾经是灾民短暂栖身的避难区，最後成为保护大家的心灵基地。
在这所学校里，所有孩子都能免费读书，因为这里提供的不仅是教育，更是记录当地文化和传承民族记忆的核心。
这片重建的校园里，有当年洪灾後留下的创伤，也有成长的力量。
孩子在这里除了学习当地文化和基础知识，还能接触不同语言和技能学习，学生从低年级就开始学着使用智慧型设备，了解怎麽在网路世界x1收新知。
而当地的农民，也能在晚上到这里进修，从外文、农业知识、网站架设、产品到包装设计等，每学期都有来自世界各地的老师，提供线上课程和结业证书。
如今，这所学校已经培养出多个熟悉网路行销的农户，向海外推销自家产品。」
看到这里，梁颐乐已经泪流满面。
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