「後来呢？你们通识课不是分到同一组，感情有变得b较好了吧？」
「大概有吧。」她的回答模棱两可。
方若橙其实不太确定，以他们目前的交流方式，究竟称不称得上是「变得b较好」？
她的确由衷感谢高以恩在小组报告上尽心尽力，也承认自己在这个过程中对他产生认可与依赖，相处方式和距离因此有所改变，乍看像是有点交情的朋友。
可也就仅此而已了。
拿掉通识课组员的这层关系，他们根本不会有任何交集。
一方面是方若橙极力在避免，不想让已经不慎相触的两条平行线再产生更多的交叉点。
毕竟打从一开始，她就没有想过要和他深交。
另一方面，则是回归到方若橙不擅长与人交流这件事情上。即便她真的有意愿想促进情谊加深，也不晓得该从何下手。
而且老实说，她不太想要破坏自己在高以恩心里的形象。
人家可是把她当作偶像耶！把她的画设成手机桌布耶！要她亲手摧毁如此尊荣不凡的地位??恕难从命！
再走过几个店面就要抵达，方若橙仍在心里滔滔不绝。
我总不可能跟他摊牌吧？怎样？我是要跑去跟他说——欸，其实我就是高三那时候一直玩弄你的人，哈哈！没想到吧？——这样吗？
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