"知道。"
"绳束，"他说，"这次不一样。"
那五个字让她把视线落在那两根绳子上，她在那里停了一下，她知道两根绳子意味着什么，那意味着今天的绳束不是只绑手腕，她的脑子做了一个快速的扫描，把可能的方式过了一遍，她没有问，她等他说。
"过来。"他说。
她走过去，走到桌边，他把那根更长的绳子拿起来，说："手腕。"
她把手腕给他。
他开始绕，这一次他在绕的过程里说话，他说了一个绳结的名称，谢朝朝听了一下，那是一个日语的绳结名称，她没学过，但她能从发音里判断大概是什么，她抬头看了他一眼，他在低头看手里的绳子，解释那个绳结的特性，他的声音是平的，就是在描述一件物件的物理特性，那个平静的声音配上她手腕上正在出现的绳圈，产生了一种很奇怪的反差。
他在上课。
他在给她上一堂绳结课，那个课的内容非常客观，没有任何感情色彩，是那种你站在他面前会觉得他在说一种特殊技艺的方式，这个绳结的材质是麻，这种材质的摩擦系数是这样的，绕到前臂的原因是那样的，解开的方式是这种。那些日语名称的音节很短，两个字三个字，从他嘴里说出来的时候不带口音也不带炫耀，就是术语，术语后面跟着原理，受力要分散在整段前臂上而不是集中在腕骨，所以圈要多，间距要匀，结要打在肌肉厚的位置避开血管走行，每一句都能直接写进教材。
她发现自己在认真听。这堂课的内容放在任何别的场合，她会想记笔记，好的工艺她本能尊重，讲原理讲得这么干净的人她天生愿意听，这两个本能出现在此刻这个场合，出现的时机非常不妥，她知道不妥，也没有停下来。
有一个瞬间她差点问出一个问题，那个绳结名称的写法，问题走到喉咙口被她自己扣下了，一个被绑的人向绑她的人请教技术细节，这个画面她不能承认它差点发生，扣下之后她意识到，这个冲动本身说明她听课听得有多认真。
她还数了结，这个数不是情报员的职业动作，是听课听出来的自然反应，数完的结果是比上次多出一倍，上次三个结管住两只手腕，这次六个，从腕到肘排成一列，翻倍这个词在她脑子里出现的时候，她想的居然是结构上的必要性，圈数多了固定点就要多，这是力学，她在用力学给自己的处境做注解，这件事的荒谬程度她决定不评估。
内容未完，下一页继续阅读